视听音乐统合干预系统

视听音乐统合干预系统 　　视听音乐治疗是一种全新的多感官综合干预方法, 是音乐治疗的一种新形式。它采用视交叉技术及脑电波同步的原理，利用数字信号处理技术和多媒体技术将音乐、动画、灯光、频谱、律动等治疗要素结合在一起，实现视觉、听觉、运动觉等多感官的有机整合，通过治疗师与治疗对象的互动,来调节对象的情绪,起到注意、调节、安抚、放松等精神作用,最终改变患者生理指标、安抚过激情绪、改变不良行为，促进社会适应能力的发展。 产品适用对象 　　产品主要用于情绪障碍、行为障碍、注意力缺陷、自闭、多动障碍、交流障碍的康复及改善。对身体上、智力上以及情绪上有困难、有障碍的人具有积极的治疗/干预效果。广泛适用于特殊儿童教育学校、培智学校、聋哑学校、残联康复机构、各大医院康复科、儿童康复训练机构、康复研究机构等。 产品功能介绍 1功能—评估 　　口部运动评估分为舌评估、唇评估和下颌评估。在评估后，可以点击结果查询进行查询。 2功能—音乐 　　互动篇： 互动音乐包括学唱，舞动二个模块,通过视频学唱、跟着学习舞动和按节奏的拍手或击打乐器等方法，使被治疗者不仅仅听而且要亲自参与各种音乐活动。提高患者的学习、交往能力以及身体的活动技巧。让患者获得成功感，增强自尊心和自信心。体现自我，表达自我，学会与他人和谐相处，从而改善人际关系。 　　视听篇：  音乐是表现情感的载体，不同的音乐作品可以表达不同的情感，我们将音乐可表达的情感大体可以分为活力愉快、平静柔和、低沉感伤三种类型。为了便于描述我们在音乐治疗中对应上述的类型将这三种音乐类型分成：正性，中性，负性三种类型，通过情绪共鸣的原理根据儿童当时的情绪状态采用同步情绪，缓冲情绪，引导情绪的方法来达到平复状态，调整情绪和心理状态的目的。 3功能—脑电波干预 　　日常我们能接触到的脑力训练，往往都是没有载体显现实际数据，基本靠感觉判断。然而这种感觉是没有科学依据和说服力的，因此受训者通过佩戴头戴式脑电波设备进行脑电波游戏，可直观的看到受训者的脑电波变化情况，从而改善自控能力差的状况。随之而来的学习能力也会增强，尤其对学龄前的小孩而言，增强足够的注意力和记忆力，会使学习能力事半功倍。 4功能—档案管理 （1）档案管理：可对学生、家长、教师的信息进行管理 （2）数据分析：可对训练内容的测试结果进行同步的数据分析 5功能—个体指导计划 　　产品可以依据数据分析的结论提供个体指导计划，从而为受训者制定出更合理的训练计划，达到更加理想的训练效果。

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Q：你们在外省有经销或代理吗？我们要怎么订货？
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