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听觉统合训练仪解释孤独谱系障碍儿童两大核心症状(三)
作者:听觉统合训练仪 来源:http://www.sodinmed.com 时间:2018/2/28 16:35:49

最令人信服的心理学理论,要算英国伦敦大学学院的尤塔·弗里斯(Uta Frith)和剑桥大学的西蒙·巴伦-科恩(Simon Baron-Cohen)提出的理论。他们认为自闭症最主要的根源在于,患者无法解读他人的心理。

 

弗里斯和巴伦-科恩强调,正是由于专门的脑神经回路的存在,我们才能对别人复杂的内心活动作出臆测,从而准确地对他人的行为作出预判。显然,这两位科学家的路子是走对了,可惜他们的理论无法充分解释纷杂的、相互之间却又看似无关的自闭症状。听觉统合训练仪 儿童数码听觉统合训练系统

 

事实上,以解读心理的能力的丧失来解释自闭症患者的社交障碍,与重述这种症状并无太大区别。自闭症患者的某些大脑功能会消失,这些功能背后的机制是什么?只要弄清这些机制,也许就能破解自闭症成因之谜。找出缺失功能背后的机制,就是研究人员的当务之急。

 

20世纪90年代,意大利帕尔马大学的贾科莫·里佐拉蒂(Giacomo Rizzolatti)和维托里奥·加莱塞(Vttorio Gallese)以恒河猴为研究对象,研究了猴子在做目标导向行为时的脑神经活动。听觉统合训练仪 儿童数码听觉统合训练系统

 

他们的研究为我们提供了另一条研究线索。几十年前,科学家们就开始意识到,运动前区皮质(大脑额叶的一部分)的神经元参与了随意运动的调控。比如说,当猴子拿花生时,就会激活某个神经元,而当它拉杠杆时,则会激活另一个神经元。

 

这些脑细胞通常被称作运动神经元(需要注意的是,我们监测的神经元并不能单独调控手臂动作,它只是神经回路的一部分,观察组成回路的神经元发出的信号,就可以监测整个神经回路的活动)。听觉统合训练仪 儿童数码听觉统合训练系统

(未完待续)



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