儿童的听觉感受性有巨大的个别差异，有的儿童感受性高些，有的则低些，但这种个别差异不是一成不变的，实际上，婴儿的听觉也是在生活条件和教育影响下不断发展的。

　　听觉训练是指依据儿童听觉发展规律，通过听觉评估，为听障儿童制定训练计划，并加以实施的过程

　　1、确保最佳听能，注重听觉优先

　　2、鼓励指导家长深度参与

　　3、尊重听障儿童在训练中的主体地位

　　4、营造丰富而有意义的听觉刺激环境

　　5、遵循由易到难的发展规律

　　儿童听觉综合训练仪可以为孩子和家长朋友提供科学合理的指导意见。